“马加爵事件”留给教师的几点思考
-
1任军平.再读“马加爵”[J].新西部,2004(5):4-4.
-
2吴恺.中国传统文化视域下“马加爵事件”解析[J].晋城职业技术学院学报,2012,5(5):55-58.
-
3陈俊生.铁锤锤蛋[J].小学生新课堂作文丛书(3-6年级),2009(A03):67-69.
-
4徐力.立起来的学生评语[J].班主任之友(中学版)(上半月),2013(6):16-18.
-
5陈思远.要鼓励学生寻根问底[J].湖南教育(上旬)(A),1992(4):29-29.
-
6铁锤之恩[J].天天爱学习(二年级),2016,0(25):27-27.
-
7左臻,陆红兵(指导教师).铁锤锤蛋锤不破[J].小作家选刊(小学生版),2009(1):6-6.
-
8兰光庆.铁锤锤蛋锤不烂--有感于一节观察实验作文指导课[J].课程教材教学研究(小教研究),2001(4):10-12.
-
9王宇鹏.标签理论在青少年犯罪中的作用——从马加爵事件谈起[J].法制与社会,2008(36). 被引量:2
-
10保育钧.企业责任需要法律规范[J].理论界,2008(8):1-1. 被引量:1
;