剖析化学“陷阱”题

下载PDF

导出

摘要所谓“陷阱”题，是指命题者设置一些具有较强迷惑性的选项，诱使答题者往其设置的圈套中去作答，而最终得出错误结论的题目。这类题因其隐蔽性强，而屡屡使学生作出错误的选择．它旨在训练学生慎密的思维逻辑性，培养学生良好的解题习惯，具有非常好的区分度和选拔功能．现通过分析几例来帮助大家提高辨别能力，防止错误发生．

作者严水军

机构地区浙江省慈溪市浒山中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2005年第8期F003-F003,共1页

关键词高中化学错解分析 “陷阱”题溶液质量分数选择题

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1蔡国平.警惕硝酸考点中的“陷阱”[J].中学生数理化（尝试创新版）,2009(5):61-62.
2蔡国平.走出盲区远离“陷阱”[J].中学化学,2009(5):27-28.
3张聪娜.警惕硝酸考点中的“陷阱”[J].高中数理化,2011(18):64-64.
4辛占国.一题多变发散思维[J].中学化学,2003(8):29-29.
5董爱龙.解析一类理、化综合的计算题[J].中学物理（初中版）,2003,21(10):15-17.
6徐宜秋.溶液计算过程中典型错误诠释[J].初中生之友（学习号）（下）,2010(1):75-78.
7郭志高,陈红莲.两道有关溶液浓度的典型题目[J].中学生理科应试,2011(5):121-122.
8李万春.例析一类求解溶液质量分数的问题[J].数理化学习（初中版）,2005(2):59-60.
9张小平.化学计算易错点剖析[J].初中生之友（学习号）（下）,2006,0(6):23-25.
10张翠香.初中数学解题常见错误例析[J].考试（中考版）,2005(Z1):66-67.

数理化解题研究（高中版）

2005年第8期

浏览历史

内容加载中请稍等...

剖析化学“陷阱”题

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史