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古典诗歌教学中的几点体会
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摘要
笔者在古典诗歌教学中主要采取以下三种方法:营造学习课文的情景氛围,调动学生的学习兴趣和热情;以多元化的问题设计为导向,帮助学生多角度深入理解课文,实现有效教学;组织学生活动,巩固和应用所学知识。
作者
符永兰
机构地区
北师大二附中
出处
《中国基础教育(内刊)》
2005年第3期32-34,共3页
China Basic Education
关键词
古典诗歌教学
教学情景
问题设计
中学
语文
阅读教学
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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中国基础教育(内刊)
2005年 第3期
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