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初中《思想品德》课教学与学生的全面发展
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摘要
本文就在初中《思想品德》课教学中如何促进学生全面成长、提高学生的全面素质谈了自己的实践和思考,力图在课堂教学中让学生学会学习、学会生存、学会合作、学会做人,为学生的全面、终身发展奠定基础。
作者
周顺焕
机构地区
贵州省黔东南民族高等师专附中
出处
《中国基础教育(内刊)》
2005年第3期39-40,共2页
China Basic Education
关键词
初中
思想品德课
全面发展
创新思维
课堂讨论
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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中国基础教育(内刊)
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