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化学教学方法改革的几点尝试
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摘要
化学教学固有的方式方法较为枯燥,学生对于知识的接受与理解容易产生乏味感。本文是作者在化学教学方法改革中做出的一些有益尝试。
作者
高雪梅
机构地区
北京西藏中学
出处
《中国基础教育(内刊)》
2005年第3期50-51,共2页
China Basic Education
关键词
化学教学
教学方法
教学改革
高中
课堂气氛
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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