发挥课堂导向作用 激发学生学习兴趣
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1樊进军,吕春华.生物教学中实施素质教育的几点做法[J].才智,2008,0(16):23-23.
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2刘淑梅.遵循教育规律,坚持趣味教学——谈新时期的初中生物教学[J].新课程（中学）,2016,0(8):148-148.
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3王丽云.论中职学校的作文教学[J].广东教育（职教）,2013(12):79-80.
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4余新国.学生教育中的“另类”策略[J].班主任,2006(8):15-16.
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5董芳.遵循教育规律,抓好语文教学[J].学周刊（上旬）,2014(10):136-136.
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6龚建良.遵循教育规律,推进素质教育[J].教育科研论坛,2007(5):56-56.
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7郭菁.关于作文教学改革的几点思考[J].小作家选刊（教学交流）,2013(4):134-134.
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8吕含贞.多问 多变 多解[J].山西教育（教学版）,2008(3):26-26.
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9佟家栋.中国高等教育中几个问题的随想[J].中国大学教学,2016(9):14-16. 被引量：4
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