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“故意出错”——一种有效的教学技术 被引量:1

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摘要 突破大、中、小学的界线 寻觅教育的发展规律 是本刊开辟如是专栏的设想 几年来多蒙各位专家支持和关心。今后我们仍将继续探索 诚望专家们继续支持。
作者 丁正后
出处 《教学研究》 2005年第4期371-372,共2页 Research in Teaching
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引证文献1

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