关于正确运用迁移策略的几点讨论

迁移，是小学数学教学的一种重要手段，也是课堂中教师引导学生探索新知的一种重要方法。学生能否实现从旧有认知经验到新的认知图式的飞跃．很大程度上取决于教师能否成功地安排好迁移这一环节。有人提出“为迁移而教”，也正是基于对迁移在数学教学中重要性的认识和肯定。需要指出的是，近些年来，尽管我们在这方面已付出了不少努力，也探索出很多有益的做法。但在认识上和实际操作中还是存在一些误区。