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学校管理评价应避免走入误区

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摘要 1.奖惩性的竞争能激发教师的工作积极性,但过分地强调竞争,会引起学校人际关系的紧张,也必然会使教师产生越来越重的心理压力,影响学校的团结和稳定。
作者 郑立平
出处 《教育研究与实验(新课程研究)》 2005年第5期6-6,共1页
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