走进艺术课堂

初进艺术课堂，我的脚步写着激动。一进教室，孩子们十分高兴：嘿，来了一位新老师!我向学生作了自我介绍，并走到大家的身边，赞美他们的名字，全班同学马上就把我当成了他们的好朋友。他们的兴奋、好奇立刻表现在了表情里、动作上。“小朋友们，我们一起做游戏吧!表演春天来了。”我发出了邀请，同学们立刻响应。