期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课程中情意因素培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
人类是群居动物,需要面对面的交流,这种从交往中学习的能力是推进人类社会向前发展的必要条件。新课程强调交流,并且特别重视情意交流。因为情意交流是交流的基础。如果切掉交流的情意,师生之间的交流是难以真正实现的。
作者
郑景明
李家村
机构地区
湖北省随州市第三中学
出处
《教育研究与实验(新课程研究)》
2005年第5期71-71,共1页
关键词
课程改革
情意因素
非智力因素
价值观
人本主义
教学情境
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黄成生.
数学教学中认知与情意的协同发展[J]
.福建教育,1998,15(1):56-57.
2
沈大光.
论非理性因素培养与人的全面发展[J]
.中国成人教育,2009(3):5-6.
被引量:3
3
叶俏霞.
强化外语学习动机的有效对策[J]
.教育导刊(上半月),2007(3):46-47.
4
王安石.
情意因素在体育教学中的应用[J]
.读写算(教育教学研究),2011(8):143-143.
5
罗克惠.
浅析新课改下如何提高初中毕业生英语学习成绩[J]
.读写算(教育教学研究),2011(14):200-200.
6
杨思丽.
新课改下如何提高初中毕业生英语学习成绩[J]
.商情,2009(5):87-87.
7
翟新云.
发挥教师主导,激发学生情意[J]
.学苑教育,2012(3):6-6.
8
杨春艳.
任务型教学在初中英语阅读课教学中的运用[J]
.文理导航,2013(34):53-53.
9
潘红,陆建华.
“尝试成功”让体育课更有魅力[J]
.小学时代(教育研究),2012(5):64-64.
10
吉淑华.
第一印象:新授课教学之关键[J]
.辅导员(中下旬)(教学版),2013(8):42-42.
教育研究与实验(新课程研究)
2005年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部