期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“传统”与“现代”的二重奏被引量：1

下载PDF

导出

摘要传统这个字眼,在五四那帮青年人眼里,是极丑恶的东西.他们恨不得要把它扔进茅厕几十年,方才解恨.因为那些年月里,中国接连吃了败仗,清政府想依靠义和团保持自己的统治,结果挨了八国联军们一顿狠揍.北洋军阀政府又想依靠读经来维持他们腐朽的统治,所以那些正义的青年们才有那种愤怒和勇敢.

作者牛秋实

出处《社会观察》 2005年第8期24-24,共1页

关键词 “现代” 传统二重奏北洋军阀政府八国联军义和团清政府青年统治读经

分类号 K256.7 [历史地理—中国史] E925.64 [兵器科学与技术—武器系统与运用工程]

引文网络
相关文献

参考文献1

1冯忠轩,王华桂,严敖金,谢国林.霍须盾蚧的研究[J]森林病虫通讯,1987(03).

同被引文献6

1柏贵喜,李技文.认知人类学视野下的土家族农家肥知识探析--鄂西五峰土家族自治县红烈村的个案研究[J].吉首大学学报（社会科学版）,2009,30(5):43-48. 被引量：4
2柏贵喜.乡土知识及其利用与保护[J].中南民族大学学报（人文社会科学版）,2006,26(1):20-25. 被引量：54
3徐旺生.从间作套种到稻田养鱼、养鸭——中国环境历史演变过程中两个不计成本下的生态应对[J].农业考古,2007(4):203-211. 被引量：7
4邹广文.文化前行：在传统与现代之间[J].求是学刊,2007,34(6):12-16. 被引量：7
5钱宁.寻求现代知识与传统知识之间的平衡——少数民族农村社区发展中的文化教育问题[J].云南社会科学,2008(1):86-90. 被引量：9
6巴战龙.地方知识的本质与构造——基于乡村社区民族志研究的阐释[J].西北民族研究,2009(1):160-165. 被引量：20

引证文献1

1李技文,柏贵喜.土家族传统农业生产知识的实践内容及其现代价值——基于红烈和龙桥两个村寨的田野调查[J].吉首大学学报（社会科学版）,2010,31(1):32-38. 被引量：9

二级引证文献9

1尹波.渝东南土家族大学生英语学习风格研究[J].淮阴师范学院学报（自然科学版）,2012,11(2):179-181.
2杨斌.土家族传统体育项目的内涵及其现代价值——基于鄂西湾潭镇的田野调查[J].长江师范学院学报,2012,28(8):5-9. 被引量：2
3田永国,梁正海.土家族传统医药知识的传承危机[J].贵州民族研究,2012,32(5):66-71. 被引量：4
4刘凤,汤文娟.农村本土知识管理机制研究[J].西部大开发（中旬刊）,2012(8):29-30.
5崔明昆,崔海洋.近三年来中国生态人类学研究综述[J].中央民族大学学报（哲学社会科学版）,2013,40(4):42-49. 被引量：6
6李金容.鄂西南土家族传统体育项目的内涵与现代价值探析[J].体育科技文献通报,2014,22(5):112-113. 被引量：1
7梁正海,马娟.三结合:土家族传统医药知识互动式保护与利用的重要途径[J].长江师范学院学报,2016,32(1):33-41.
8马秋芬.土家族传统农业知识保护的社区参与研究[J].贵州民族研究,2017,38(4):70-73. 被引量：1
9肖自辉.面向传统生态知识:当代民族语言调查的价值取向[J].广西民族大学学报（哲学社会科学版）,2018,40(5):199-204. 被引量：7

1李大业.泰姬陵·琥珀堡恒河岸畔“悲曲”二重奏[J].雨花（青少刊）（逗号）,2014(6):39-40.
2Oliver.心灵的对话[J].中国电子商情,1999(5):114-115.
3朱旭.吕后的统治者之路[J].中外书摘,2016,0(3):72-73.
4王葳.王教授误解“赭其山”[J].咬文嚼字,2009(11):44-44.
5王啦啦,巴陵.长沙生活很精彩[J].黄河．黄土．黄种人,2007,0(5):25-26.
6阿红.台湾教授夫妇大陆当农民的故事[J].山西老年,2010(9):20-22.
7蒋慧.乡村建设与“政教合一”的二重奏——梁漱溟“人类的理性”展开的基本路径[J].合肥师范学院学报,2013,31(1):69-73.
8佚名.最解恨的抗日歌曲[J].文史博览,2009(8):52-52.
9朱岩.“绝代佳人”今属格温妮丝[J].大众电影,2003,0(17):55-57.
10华山.《安禄山评传》有特色[J].中央民族大学学报（哲学社会科学版）,1992,19(2):35-35.

社会观察

2005年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部