课本循环使用多多益善
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2林本洪,彭代超,余梦怡.高校旧课本循环使用研究[J].大众科技,2009,11(6):186-187.
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3朱铁志.课本循环使用究竟难在哪里[J].今日浙江,2010(8):61-61.
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4山东:中小学推广课本循环使用[J].基础教育参考,2005(6):62-62.
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5张永康.学生意见多多益善[J].思想政治课教学,2010(11):49-50.
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6张斗和.表扬的智慧[J].教育文汇,2012(2):27-28. 被引量：1
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7贾宪章.“落叶”也是一种景致[J].中国基础教育（内刊）,2009(2):29-30.
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8谭运恒.数学教学中实施素质教育的实践与探索[J].青春岁月（学术版）,2013(10):39-39.
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9曾宪荣.语文教学中的“多”与“少”[J].当代教育科学,1989(2):49-51.
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10潘建新.莫让“讨论”异化为“课堂点缀”[J].教学创新,2009(9):33-35.
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