“引导发现教学法”的课堂教学模式
-
1樊红敏.改进教学方法培养学生的创造性思维能力[J].中国科教创新导刊,2011(6):28-28. 被引量:1
-
2陈建国.在数学教学中加强学生创造性思维能力的培养[J].教育与教学研究,2001,21(10):59-60.
-
3陈竹青,吴剑丽.谈数学引导发现教学法的有效性策略[J].数学教育研究,2011(5):11-11. 被引量:2
-
4郭晓梅.改进高职数学教学方法培养学生创造思维能力[J].长沙通信职业技术学院学报,2010,9(1):78-79. 被引量:3
-
5刘广忠.物理学科思维品质培养中常见的问题及对策[J].现代中小学教育,2007,23(3):51-52.
-
6曹金权.浅谈新课程下高中数学教学学生思维能力的培养[J].新课程学习(下),2009,0(6):128-128.
-
7夏小庆.农村语文阅读教学存在的问题和解决方法[J].语文天地(初中版),2012(3):39-40.
-
8文辉.数学课应对学生加强发现思维训练[J].黑龙江教育(中学版),2010(1):58-59.
-
9刘凤萍.培养学生的创造思维浅见[J].内蒙古教育,1997,0(4):28-29.
-
10邹亚军.巧用失误 深化课堂[J].师道(人文),2010(9):29-30.
;