同被引文献23
-
1吴怀山.“数形结合思想”在解题中的应用[J].福建中学数学,2005(8):32-33. 被引量：2
-
2蓝登林.数形结合在竞赛中的运用[J].数理天地（初中版）,2007(4). 被引量：3
-
3谢红,靳秋月,陈立军.运用形象思维,提高生物化学教学质量[J].医学教育探索,2005,4(2):76-78. 被引量：8
-
4傅梦生.数形结合的应用策略研究[J].科技咨询导报,2007(11):245-245. 被引量：8
-
5鲁道夫·阿恩海姆,滕守尧.视觉思维:审美直觉心理学[M].成都:四川出版集团,四川人民出版社,1998,3,(1).
-
6国家教育部.全日制义务教育数学课程标准(实验稿)[M].北京:北京师范大学出版社,2001.8.
-
7Department for l~2ducation and Employment:Key stagel 4. Mathematics-The National Curriculum for England,2001.
-
8邵志伟.易学象数下的中国建筑与园林营构[D].济南:山东大学,2012.
-
9马桂琴.“取象”思维在CTD肺间.质纤维化思辨过程的应用探讨[c].中华中医药学会,2012:4.
-
10关金海.数形结合思想在解题中的应用[J].青海教育,2007(8):50-50. 被引量：2
引证文献6
-
1冯艳丽.浅谈学生数形结合思想的培养[J].广西轻工业,2007,23(12):129-130. 被引量：2
-
2张艳春.谈“数形结合”在数学中的应用[J].时代教育,2010(8):96-97. 被引量：2
-
3杨彦.中英初中数学课程代数部分“数形结合”思想研究[J].中学数学教学参考（中旬）,2012(12):60-62.
-
4袁秀敏,刘思佳,刘石,杨关林,张哲.象思维在中医药领域应用的模式研究[J].辽宁中医杂志,2014,41(8):1638-1640. 被引量：9
-
5姜萍.锐角三角函数中蕴涵的数学思想方法分析及对教学的启示[J].数学学习与研究,2019(4):41-43. 被引量：2
-
6赵霞.数形结合在初中数学学习中的应用[J].现代企业教育,2011,0(A12):356-357.
二级引证文献15
-
1张林辉.浅谈数学代数式的几何意义[J].都市家教（下半月）,2011(3):254-254.
-
2邢玉瑞.中医象思维研究述评[J].现代中医药,2015,35(3):53-57. 被引量：8
-
3刘思佳,张哲.“象”思维-“五行”脏系统与人体微观物质结构[J].实用中医内科杂志,2016,0(5):101-103. 被引量：5
-
4张晓琴.数形结合在中职数学中的几种简单应用[J].科学咨询,2017,0(9):103-104.
-
5芦洋.浅谈中学数学中数形结合思想的应用[J].理科考试研究（高中版）,2017,24(10):23-26.
-
6刘娇萍,袁昌劲,曹继刚,邹小娟,卢威,刘礼.探析中医象思维之思维步骤[J].中国中医基础医学杂志,2017,23(11):1497-1498. 被引量：12
-
7董艳,姚魁武,高嘉良,姜文睿,王阶.试论《伤寒杂病论》中无形水饮的证治[J].中华中医药杂志,2018,33(5):1917-1920. 被引量：10
-
8贾晓波,康永.中医药现代化发展应处理好传承和创新的关系[J].世界科学技术-中医药现代化,2019,21(1):8-13. 被引量：9
-
9宋亚刚,方晓艳,苗艳艳,苗明三.国外天然药物本草化的方法思考[J].中国实验方剂学杂志,2019,25(12):203-207. 被引量：5
-
10王琳.问题驱动视野下的锐角三角函数课堂教学研究[J].成长,2021(1):107-107.
-
1蔡庆全.也谈“数形结合百般好,割裂分家万事休”[J].考试周刊,2016,0(9):67-67.
-
2傅永忠.数形结合巧解二次根式最值的方法探索[J].语数外学习（高中版）（上）,2015,0(10):33-35. 被引量：2
-
3尹楠.右脑思维在艺术设计教学中的应用研究[J].美术教育研究,2015(21). 被引量：1
-
4张福庆.例谈高中数学数形结合解题法教学的有效策略[J].高中数理化,2013(16):21-22. 被引量：8
-
5马滢颖.医学院校非英语专业学生脑偏利学习风格对英语学习策略的影响[J].湖北广播电视大学学报,2014,34(8):114-115. 被引量：2
-
6陈景发.重视创设情境的“三个回归”——“图形中的规律”教学案例与反思[J].小学教学（数学版）,2011(1):34-35.
-
7陆晔.浅谈数形结合思想在高中数学解题中的渗透[J].高中生学习（师者）,2013,0(6):17-17. 被引量：1
-
8成昀.中点如何用?[J].中学生数学（初中版）,2016,0(4):12-13.
-
9陈红芳.数形结合思想[J].数学教学通讯（数学金刊）（高考）,2015,0(3):92-96.
-
10陆晔.数形结合思想[J].数学教学通讯（数学金刊）（高考）,2014(3):90-95.
;
