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基础教育课程改革与教师职业新技能 被引量:1

The Reforms of Basic Education Curricula and the New Skills of Teacher
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摘要 新一轮的基础教育课程改革对教师的传统职业技能提出了挑战,在知识经济的社会背景下,教师要树立“以人为本”的教学观念,建构对教学各要素的全新理解,在教学的实践中学习和研究、反思和合作,体验新课程改革的深刻内涵。
作者 郑丽媛
出处 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2005年第03X期72-73,共2页 forum on contemporary education
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参考文献3

共引文献23

同被引文献1

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