知物明理 开放探究——评2004年高考全国理综卷(Ⅱ)物理试题
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1陶汉斌.知识 方法 能力——评析2004年高考理综物理试题（福建、浙江卷）[J].物理教学探讨（中学生版高三卷）,2004,22(2):31-33.
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2张玉胜.高考物理复习策略[J].成才之路,2010(18).
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3杨新宇.2013-2015年高考新课标卷Ⅰ理综物理试题考查情况分析与启示[J].中学教学参考,2016(11):60-61.
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4朱帮助.图像在解答高考物理试题中的应用——以2014安徽高考理综物理题为例[J].中学教学参考,2015(5):73-74. 被引量：1
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5林崇军.从高考试题看高中物理课程改革——2012年浙江省高考理综物理试题的启示[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2012,30(11):4-5. 被引量：1
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6陈希君.用“物理模型”看2003年高考理综物理试题[J].物理教学,2003,25(12):25-25. 被引量：1
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7黄利波,盛诗斌.一道值得商榷答案的高考试题[J].中学物理,2013,31(11):65-65.
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8牛朔峰.怎样挖掘2004年高考理综物理试题的隐含条件[J].中学物理,2004,22(9):27-30.
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9闫俊仁.高考物理第二轮复习策略[J].中学生数理化（高二数学、高考数学）,2005,0(2):55-57.
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10刘立毅,王宪收,肖锋.新课标(山东)考题回顾与赏析[J].物理教师（高中版）,2009,30(12):14-16.
