使用推迟判断 优化课堂教学结构
-
1李莉.推迟判断在政治课教学中的运用[J].呼兰师专学报,2003,19(2):52-53.
-
2李伟章.在评改学生作业中运用多种评价方法[J].广西教育,2003,0(10):15-15. 被引量：2
-
3黄建新.推迟判断 精彩不断[J].初中数学教与学,2016,0(2X):16-18.
-
4肖吉惠.如何巧用评价促进学生发展[J].软件（教育现代化）（电子版）,2013,3(8):13-15.
-
5严永兴.学会推迟判断 培养探究能力[J].长三角.教育,2012(8):61-61.
-
6曾锦棉.“适当推迟判断”在课堂教学中的尝试[J].数理化解题研究（高中版）,2002(7):27-28.
-
7江战明.推迟判断 慎重选择[J].数学教学通讯（数学金刊）（高考）,2012(2):40-43.
-
8候栋.课堂教学应重视培养学生的思维能力[J].数学教学,1995(5):18-20.
-
9廖元锡.物理教学与独立思考能力的培养[J].教育学报,1998(6):32-35.
-
10金秀青.“说题”——让数学课堂更精彩[J].中学数学（高中版）,2009(6):9-11. 被引量：23
;
