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高职艺术设计人才培养模式的思考
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摘要
高职人才培养模式越来越引起社会的关注,高等职业学校必须对专业办学定位及人才培养方案进行认真思考,改革课程体系和教学内容,不断完善教学条件,让学生的理论知识与动手能力在教学环节中落实,真正地让学生能够适应社会生产第一线的需求。
作者
丰明高
机构地区
湖南科技职业学院艺术设计学院
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2005年第08X期121-122,共2页
forum on contemporary education
关键词
人才培养模式
艺术设计
高职
人才培养方案
高等职业学校
办学定位
教学内容
课程体系
教学条件
教学环节
动手能力
理论知识
社会生产
学生
专业
线
分类号
J503 [艺术—艺术设计]
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当代教育论坛(宏观教育研究)
2005年 第08X期
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