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试论中小学教育科研的育人功能

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作者 代洪臣
机构地区 华东师范大学教育学系
出处 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2005年第06X期80-81,共2页 forum on contemporary education
关键词 教育科研 育人功能 “科研兴校” “科研兴教” 中小学教师 科研成果 不容忽视 科研论文 不合理 不规范 表述
分类号 G632.0 [文化科学—教育学]
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当代教育论坛（宏观教育研究）
2005年 第06X期

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