《全日制义务教育历史课程标准·内容标准》商榷
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2李洁.促进学生发展 体现北京特色——就北京市《义务教育历史课程标准》采访张桂芳老师[J].小学语文,2002(11):36-39.
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3陈惠.关于初中历史教学中史料运用的几点思考[J].中学教学参考,2014(10):106-107. 被引量：1
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4宫少华.高中历史教学中学生情感态度与价值观的培养——以新课程改革为背景[J].大家,2011(12):157-158. 被引量：1
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5王凤娟.历史教学应做到“三要”[J].吉林教育（教研）,2011(1):106-106.
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6贾继荣.论怎样使历史课堂教学充满活力[J].中国校外教育,2007(4):124-124.
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7高嵩.从历史课程标准透视新一轮历史课程改革[J].长春教育学院学报,2002,18(2):45-48.
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8陈志坚.落实新课程标准的几点教学体验[J].江西教育（综合版）（C）,2010(10):41-41.
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9梁博余.关注个体差异 促进学生发展——《全日制义务教育历史课程标准》随笔[J].中学历史教学参考,2002(7):36-37.
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10莫梅坚.浅析新课程标准的实施与初中历史教学改革[J].软件（教学）,2015,0(9):102-102.
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