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思想政治理论课教师职业荣誉感的现状及改进策略

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摘要 思想政治理论课教师的职业荣誉感是指思想政治理论课教师对自己所从事的职业抱有的坚定信念、具有的神圣使命感,以及因努力工作而得到社会认同的成就感。职业荣誉感对思想政治理论课教师来说,是很重要的。对思想政治理论课教师来讲,职业荣誉感可强化其对马克思主义的信仰,使其牢固树立共产主义的远大理想,并将自己的理想和信念传递给学生;职业荣誉感会唤起教师对自己职业的使命感,
作者 赵东亮
机构地区 中山大学
出处 《学校党建与思想教育》 北大核心 2005年第8期69-70,共2页 The Party Building and Ideological Education in Schools
  • 相关文献

参考文献2

  • 1引用资料是本人的调查和了解,本人愿承担责任.
  • 22003年11月7日与中山大学教育学院思想政治理论课教师座谈记录.

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