期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
导入新课七型
下载PDF
职称材料
导出
摘要
导入新课是在新的教学内容或活动开始时,教师引导学生进入学习的行为方式。导入的目的在于激发学生兴趣,进入学习情境,为学习新知识作鼓动和铺垫,架起新旧知识联系的桥梁。因此,新课的导入是搞好课堂教学的重要一环。下面仅以乘法运算为例来看新课的导入。
作者
田贺玉
宋艳芹
机构地区
河北省易县第一小学
出处
《中小学教育与管理》
2005年第7期38-38,共1页
关键词
导入新课
教学内容
行为方式
引导学生
学生兴趣
学习情境
知识联系
课堂教学
乘法运算
新知识
教师
铺垫
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
考试分数告诉了我们什么[J]
.初中生(阅青春),2013(7):36-36.
2
孙传华.
一次成功的教学设计[J]
.教育文汇,2010(10):45-45.
3
巩子坤.
课程目标:理解的视角——以有理数乘法运算为例[J]
.初中数学教与学,2012(1):24-28.
4
动脑筋[J]
.科学画报,2005,0(3):58-59.
5
马小彬.
化学课堂教学情境创设的方法及案例[J]
.中小学教学研究,2010,11(6):36-37.
被引量:1
6
普宗.
《乘法的初步认识》教学设计[J]
.西藏教育,2008(5):22-22.
7
巩子坤.
课程目标:理解的视角——以有理数乘法运算为例[J]
.教育研究,2011,32(7):88-94.
被引量:7
8
孙彦博.
中职电子技术教学方法探析[J]
.教育现代化(电子版),2016,0(8):223-223.
9
成绩单不好看 爸妈脸色别难看[J]
.人生十六七(家教指南),2014(4):32-32.
10
刘仁贝.
一起学乘法[J]
.数学大世界(中旬),2012(10):14-15.
中小学教育与管理
2005年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部