摘要
目的探讨不同康复指导方法对脑卒中患者康复效果的比较。方法64例急性脑卒中患者随机分成个体化教育组31例和集体康复指导组33例。个体化教育组护士每日至少两次康复查房,对患者本人及家属进行康复教育及肩-手综合征预防性康复活动指导,随时检查并纠正其不良体位;对照组进行集体康复指导授课,两组患者康复指导的总时间一致,内容一致。随访3个月。用Barthel指数评价日常生活活动能力,用χ2检验统计肩-手综合征发病率。结果个体化教育组肩-手综合征发病率较对照组低,Bar-thel指数变化较明显(P<0.05)。结论康复教育干预的个体化,能明显改善患者的日常生活活动能力,更好地预防和减轻脑卒中后肩-手综合征的发生。
出处
《解放军护理杂志》
2005年第7期29-30,共2页
Nursing Journal of Chinese People's Liberation Army