小议写教后分析
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1王学华.从效能视角探讨新课改下的备课[J].新语文学习（中学教学）,2009(4):21-23.
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2杨胜.信息化条件下高中语文教师备课模式研究[J].教育现代化（电子版）,2015,0(4):41-41.
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3张景.提高小学数学高效课堂的有效性浅析[J].学周刊（下旬）,2015(8):68-68. 被引量：1
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4吴玉霞.紧扣课标 解读课题 关注课堂 课后反思[J].文理导航,2013(1):26-26.
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5孙婷婷.精心备课,努力提高复习课的有效性[J].作文成功之路（小学）,2014,0(10):74-74.
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6关琳.浅谈初中阶段数学科目备课策略[J].都市家教（下半月）,2013(9):276-277.
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7吕雪.浅谈小学语文备课的现状[J].俪人（教师）,2015,0(17):433-433.
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8刘春晓.浅谈新课改课堂教学的关注点[J].新教育（吉林）,2006(3):20-21. 被引量：1
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9图尔贡·阿卜拉.抓好备课环节 有效提高教学质量[J].俪人（教师）,2014(4):46-46.
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10张广凤.如何进行教后反思[J].成才之路,2011(7):83-83.
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