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校本课程开发的特征

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摘要校本课程开发场所是在学校,开发主体是学校的校长、教师,以及校外的学生家长、社区人士等.主要开发活动是制定学校课程计划、实施课程并评价课程.

作者刘西坤

机构地区彬县水帘学校

出处《陕西教育（教学）》 2005年第8期39-39,共1页

关键词校本课程开发开发主体学生家长课程计划开发活动学校社区人校长教师

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论] F127 [经济管理—世界经济]

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陕西教育（教学）

2005年第8期

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