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高职院校实施创业教育的思考
被引量:
5
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摘要
21世纪的社会变革对我国的高职教育提出了更高的要求,高职院校应积极借鉴国外经验,通过营造创业氛围、优化课程结构、重视创业训练、加强职业指导、优化外部环境等途径实施创业教育,实现高职教育的可持续发展。
作者
彭后生
吴向明
机构地区
常州建设高等职业技术学校
出处
《职业教育研究》
2005年第8期47-48,共2页
Vocational Education Research
关键词
创业教育
高职院校
高职教育
可持续发展
社会变革
21世纪
国外经验
创业氛围
课程结构
职业指导
外部环境
优化
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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