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激发兴趣是应用写作教学的良方
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摘要
应用写作能力是应用型人才必备的能力,教师应该把激发学生的兴趣放在首位,变“要我写”为“我要写”,只有这样才能收到较好的教学效果。
作者
苏建梅
机构地区
泸州职业技术学院
出处
《职业教育研究》
2005年第8期99-100,共2页
Vocational Education Research
关键词
应用写作教学
激发兴趣
应用写作能力
应用型人才
教学效果
首位
学生
教师
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
H152.3 [语言文字—汉语]
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职业教育研究
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