在英语教学中善用多媒体

课堂教学质量一直是广大教师最为关注的问题之一。学生如同艺术家手中尚未完成的艺术品，需要不断地倾注关怀和发挥创造力。课堂教学中教师需要捉摸学生的心理活动状态，思维模式，同时要借助教育技术，将传统的教授方法与崭新的多媒体表达方式创造性地结合起来。我在这两方面进行了初步的尝试，获得了良好的效果。