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论新课程倡导的教学设计观
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摘要
教学设计是连接教学理论与教学实践的桥梁,在教学过程中起着重要的指导作用。教师承担着教学设计的任务,新一轮的课程改革提出转变教师的角色,从而对教学设计也提出了新的要求。本文从新课程的角度就教学设计问题作一些探讨。
作者
王秀玲
机构地区
银川高级中学
出处
《宁夏教育科研》
2005年第2期22-22,共1页
Ningxia Educational Research
关键词
教学设计
课程改革
课程改革
教学目标
创新能力
基础教育
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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宁夏教育科研
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