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把握语文课堂教学的艺术性
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摘要
课堂教学是一门学问,也是一门艺术,尤其语文课堂教学则更需具有艺术性,特别是针对现实的中等职业学校学生的基础和特点,把教与学的艺术链接起来,对提高语文教学质量有着不可替代的至关重要的作用。
作者
孙洪喜
机构地区
北票市职业教育中心
出处
《职业技术教育研究》
2005年第8期40-40,共1页
Research for Vocational Technology Education
关键词
教学质量
中等职业学校
语文教学
教学目的
教学内容
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职业技术教育研究
2005年 第8期
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