预习,想说爱你不容易

对数学课要不要预习,大家基本上都持肯定的态度。怎样让学生在预习后有更多的收获,许多老师都在寻求良策。通过大家的踊跃参与,我们欣喜地看到,在新课程的背景下,大家在这方面的体悟有很多,每位老师都有自己的“招数”,他们的看法或者做法也许对您有所启示。同时,我们希望有不同看法的还可以继续讨论。