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职技高师农艺教育专业教材编写的原则与质量观 被引量:1

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摘要 编写专业教材是实现职技高师农艺教育培养目标的重要保证。教材编写应突出符合培养目标、理论联系实际、少而精与启发性、整体优化此四个原则。职技高师教材质量应体现思想性、应用性、科学性、先进性和适用性。
机构地区 河南技术师院
出处 《河南职业技术师范学院学报》 1995年第4期13-15,共3页 Journal of Henan Vocation-Technical Teachers College
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