期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

突出数形结合思想搞好微积分教学被引量：6

The Further Discussion On The Secondary Diagonalization of Matrix

下载PDF

导出

摘要突出数形结合思想搞好微积分教学王保全（南阳师专数学系）众所周知，在思考数学问题时，把数学式子与其几何图形结合起来考虑，以“形”助“数”或者以“数”助“形”达到解决问题的目的。这种思考问题的方法叫做数形结合法。微积分的全部内容几乎都具有明确的几何意义，...

作者王保全

机构地区南阳师专数学系

出处《南都学坛（南阳师专学报）》 1995年第6期86-89,共4页

关键词数形结合微积分教学 matrix, secondary diagonalization, Latent root

分类号 O172 [理学—基础数学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1刘玉琏,傅沛仁.数学分析讲义[M]高等教育出版社,1992.
2刘玉琏,傅沛仁.数学分析讲义[M]高等教育出版社,1992.

同被引文献17

1马立.谈《解析几何》课程教学内容与教学方法的改革[J].曲靖师范学院学报,2001,20(3):95-99. 被引量：6
2戴美凤.数学思想方法在解析几何教学中的应用[J].宁波大学学报（教育科学版）,2001,23(3):93-95. 被引量：8
3蒋永红,陈侃.论数学史与数学教育的结合[J].高等函授学报（自然科学版）,2005,18(1):18-21. 被引量：7
4刘长安,张建生.从数量关系看图的性质[J].西安工业学院学报,2005,25(1):72-75. 被引量：1
5沈文选.数学教育与教育数学[J].数学通报,2005,44(9):27-31. 被引量：19
6巩子坤.论数学思想方法视域下的解析几何课程改革[J].曲阜师范大学学报（自然科学版）,2006,32(1):125-128. 被引量：16
7曾昭年.课堂教学中进行数学素质教育的几种途径[J].中学数学,1997,(6):238-239.
8邓秀华,陈自然.用问题驱动的微积分教学[J].内江科技,2007,28(12):18-18. 被引量：1
9刘春艳.数形结合在高等数学教学中的应用[J].大同职业技术学院学报,2004,18(1):60-61. 被引量：1
10袁玉波,曹飞龙.基于几何直观的微积分教学内容改革探索[J].大学数学,2010,26(A01):102-104. 被引量：4

引证文献6

1李荣玲,字文忠.解析几何中数形结合思想方法的挖掘与呈现探究[J].思茅师范高等专科学校学报,2006,22(6):45-49. 被引量：1
2李荣玲.关于体现数学的文化价值——设立“数学史选讲”专题之浅见[J].临沧师范高等专科学校学报,2007,16(1):86-89. 被引量：1
3王显金.予抽象的数学对象以形象的理解[J].科教文汇,2008(33):108-108.
4陈明玉.《微积分》课程的物理问题教学[J].中国科技信息,2010(13):208-209.
5张士勤.从素质教育谈数学分析教学[J].南都学坛（南阳师范学院学报）,2001,21(6):89-90. 被引量：2
6唐细花.从几何直观看微积分教学内容的改革[J].中国培训,2015(11X):191-191.

二级引证文献4

1宋敏娜,张立华.素质教育对数学分析教学的启示[J].邢台职业技术学院学报,2005,22(3):11-13.
2叶雪云.论数学史与数学课堂教学的融合[J].中国科教创新导刊,2010(3):111-111. 被引量：2
3王凯璇.数学分析与数学素质培养[J].才智,2011,0(9):124-124.
4任琛琛,龙薇,付诗萱.大学几何课与中学几何课的衔接思考[J].南昌师范学院学报,2017,38(3):1-5.

1黄友生.强化实验室管理　搞好实验教学[J].集美大学学报（自然科学版）,1998,3(1):87-89. 被引量：2

南都学坛（南阳师专学报）

1995年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部