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二元相图教学探 被引量:2

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摘要 本文根据相图的特点分析了相图难学的原因,探讨了搞好二元相图教学的途径。1.要以足够的预备知识为基础,接受和发展新知识;2.讲好“相图的建立”和“匀晶相图”两部分内容;3.在各类相图的比较中找出差异、共性和内在联系,提高学生分析相图的能力;4.尽可能利用图表、模型、金相实验等手段加强教学的直观性;5.重视知识的记忆和积累。
作者 胡于梁
机构地区 开封大学
出处 《有色金属高教研究》 1995年第2期41-42,共2页
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