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略谈在《高等代数》教学中如何实行启发式教学

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摘要略谈在《高等代数》教学中如何实行启发式教学赵贵启发式教学是提高教学质量的有效方法，是培养学生的数学思维能力的重要措施．以《高等代数》为例可以：１利用几何直观来设计教学从数学史上看，《高等代数》的产生、发展与《解析几何》、《射影几何》等学科关系密切．因...

作者赵贵

机构地区佳木斯师范专科学校

出处《数学教育学报》 1995年第3期54-54,共1页 Journal of Mathematics Education

关键词高等代数教学启发式教学

分类号 O15－4 [理学—基础数学]

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数学教育学报

1995年第3期

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