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略论数学教育的文化背景 被引量:9

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摘要 数学教育在本质上深受其文化背景的影响和作用.本文提出了与数学教育过程密切相关的四种文化形态,数学文化、考试文化、传统文化和现代文化.从对这几种文化形态的论述中,探寻这些文化对数学教育运作机制的基本作用.
作者 黄秦安
机构地区 陕西师范大学
出处 《数学教育学报》 1995年第2期19-23,共5页 Journal of Mathematics Education
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