对我校原子与分子物理学科生存与发展问题的探讨
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1代大为.线性规划模型在经济管理中的应用[J].牡丹江师范学院学报（自然科学版）,2014,40(1):3-4. 被引量：3
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2张亚英.浅谈如何提高小学数学课堂教学效率[J].中国校园文学（教育教学研究）,2011(10):80-80.
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3马东坡.“零点能” 一个人类未来生存与发展的新动力[J].科学与文化,2001(2):25-25.
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4陈奇元.生命的扭曲[J].中国花卉盆景,2005(11):51-51.
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5闻婷婷.专心和理解,让小学数学课堂实现质的飞跃[J].新课程学习,2013(1):83-83.
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6周嫣.浅谈数学思想在全等三角形中的有机渗透[J].数学教学通讯（初等教育）,2013(6):14-15.
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7陈伟萍.浅谈如何提升空间与图形教学的实效性[J].新课程学习,2011(6):23-24.
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8赵应生.如何以思想政治工作引导煤企执行力[J].山西煤炭,2013,33(6):19-20.
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9蒋昭钧.浅议如何提升职高数学专业教学的有效性[J].数字化用户,2013(10):96-96. 被引量：1
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10张卫星.培养小学生空间观念的有效策略[J].课程教学研究,2014(11):50-52. 被引量：5
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