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北美教学研究的走向与态势
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摘要
北美教学研究的走向与态势王嘉毅在北美,对教学进行系统的探讨和研究始于上世纪末,虽然历史不是很长,但所取得的丰硕成果却很值得我们借鉴与思考。一、历史发展进程1875年,美国纽约州的爱德华·施尔顿(EdwardSheldon)进行了一项称之为“直观教学”...
作者
王嘉毅
机构地区
西北师范大学教务处
出处
《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
1995年第2期91-96,共6页
Journal of Higher Education
关键词
北美
教学研究
高等教育
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
G649.71 [文化科学—高等教育学]
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高等教育研究
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