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我国现代高等学校课程的形成、发展与改革
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摘要
我国现代高等学校课程的形成、发展与改革王根顺,饶慧本文试图对我国现代高等学校课程产生与发展的历史过程,重点是50年代以来高校课程改革与发展的成绩与问题进行较系统的分析。一、我国现代高等学校课程的形成我国现代高等学校课程产生于19世纪60年代。1840...
作者
王根顺
饶慧
机构地区
兰州大学
出处
《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
1995年第4期68-72,共5页
Journal of Higher Education
关键词
中国
高校
课程
高等教育
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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高等教育研究
1995年 第4期
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