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PCAI软件中的科学教学法

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摘要ＰＣＡＩ软件中的科学教学法同济大学物理系吴于人，冯伟国工科学生对物理学规律的理解与掌握，特别是对新规律发现的领会与兴趣对其今后的创造力、思维能力及科学预见力有着不容忽视的影响．因此，在工科大学物理教学中强调科学教学法，优化教学模式，提高教学效果，对于...

作者吴于人冯伟国

机构地区同济大学物理系

出处《工科物理》 1995年第1期12-12,共1页

关键词计算机辅助教学物理学工科大学 PCAI CAI

分类号 O4－42 [理学—物理]

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工科物理

1995年第1期

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