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突出学科联系 提高几何教学效果
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摘要
该文介绍作者突出解析几何与微分几何两门学科间的联系,发挥解析几何的内容和方法的基础作用,用微分几何的理论和方法拓宽解析几何的内容,直观引路,探测解题途径,几何教学取得了显著的效果。
作者
韦素娥
机构地区
广西师范学院数学系
出处
《广西师院学报(自然科学版)》
1995年第2期84-88,共5页
Journal of Guangxi Teachers College(Natural Science Edition)
关键词
学科联系
矢量分析法
直观性
微分几何
教学
分类号
O186-4 [理学—基础数学]
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广西师院学报(自然科学版)
1995年 第2期
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