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突出学科联系 提高几何教学效果

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摘要 该文介绍作者突出解析几何与微分几何两门学科间的联系,发挥解析几何的内容和方法的基础作用,用微分几何的理论和方法拓宽解析几何的内容,直观引路,探测解题途径,几何教学取得了显著的效果。
作者 韦素娥
出处 《广西师院学报(自然科学版)》 1995年第2期84-88,共5页 Journal of Guangxi Teachers College(Natural Science Edition)
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