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体育课教学质量的多层次模糊综合评估

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摘要 体育课教学质量的多层次模糊综合评估方欣０引言体育课教学质量的考核评估是体育教学管理的重要环节，也是合理使用人才和在教学管理工作中执行奖惩制度的依据，对体育课教学质量给予公正、客观的评估，是提高教学质量，调动教师积极性的关键。多年来对体育课教学质量通常...
作者 方欣
出处 《贵州师范大学学报（自然科学版）》 CAS 1995年第2期83-86,共4页 Journal of Guizhou Normal University：Natural Sciences
关键词 体育教育 教学质量 模糊评估
分类号 G807.01 [文化科学—体育训练]
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贵州师范大学学报（自然科学版）
1995年 第2期

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