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一题多解与培养学生综合解题能力

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摘要 本文举例论述了“一题多解”在数学教学中的重要作用。对极值问题,给出了四种解法;对积分问题,给出了八种解法。通过多种方法,求解选编的综合题,培养学生综合解题能力。
出处 《河北机电学院学报》 1995年第3期78-85,共8页
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