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不妨“糊涂”
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摘要
做错事或者学习成绩不好的学生,往往心理压力较大,自卑、自责、不知所措。这时,他所需要的是帮助和安慰,而我们有些老师为了给学生以教训,往往采取比较严厉的批评。这种教育方法好不好?我认为会让学生丧失信心,破罐子破摔。
作者
郭木生
机构地区
福建南平
出处
《教育文汇》
2005年第8期26-26,共1页
关键词
学习成绩
心理压力
教育方法
学生
自卑
老师
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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