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浅谈学校文化及其德育功能被引量：1

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摘要何为学校文化？对于这个问题，可谓众说纷纭，莫衷一是，但大都倾向于学校文化是个由三层次构成的有机复合体的观点，即：物质文化，制度文化和精神文化，物质文化是为了教育目的的实现而建造和设置的各种物质设施和环境的总称，

作者张会峰张文娟

机构地区山东省淄博师范学校

出处《素质教育大参考》 2005年第8期33-35,共3页

关键词学校文化德育功能物质文化精神文化制度文化教育目的复合体

分类号 G47 [文化科学—教育技术学]

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素质教育大参考

2005年第8期

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