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新课程实施中的课堂有效提问
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摘要
课堂提问是激发学生积极思维的动力。是开启学生智慧之门的钥匙。是信息输出和反馈的桥梁。是沟通师生思想认识。产生情感共鸣的纽带,是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术。英语教学中的课堂提问。能创设真实的语言环境。师生一问一答。互动有致,给学生提供大量实践使用语言的机会。并能激活他们原有的知识结构。
作者
董紫云
机构地区
上海市吴淞中学
出处
《素质教育大参考》
2005年第8期56-58,共3页
关键词
课堂提问
有效提问
课程实施
语言环境
积极思维
信息输出
思想认识
情感共鸣
教学艺术
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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