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注重护理学基础实验课教学改革 培养护生的综合能力 被引量:15

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作者 薛松梅
出处 《现代护理》 2005年第7期567-568,共2页 Modern Nursing
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献6

  • 1陈小燕.以“病人的处理问题”命题检测与评价达标[J].卫生职业教育,1996,14(1):23-25. 被引量:4
  • 2胡向昌.让学生参与到教学中[J].中华中等医学教育研究与实践,1998,6(6):94-94.
  • 3耿受高.教学策略研讨与深化课堂目标教学[J].中等医学教育改革与实践,1997,2:226-226.
  • 4吴伟平.中等卫校课堂教学的优化及其措施[J].中等医学教育改革与实践,1997,2:250-250.
  • 5邓小华.目标教学中学生主体作用的体现[J].中华中等医学教育研究与实践,1997,5(5):55-55.
  • 6王勤荣,吴国球,倪卫子.SOAP式问题描述在临床教学中的应用[J].中等医学教育,1999,17(11):35-36. 被引量:16

共引文献73

同被引文献142

引证文献15

二级引证文献77

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