对基础教育课程改革中存在问题的思考
Reflection on problems in basic education courses
出处
《江西教育科研》
北大核心
2005年第7期19-20,共2页
Jiangxi Educational Research
参考文献4
-
1.中共中央关于教育体制改革的决定[Z].,1985..
-
2姜伯驹.新课标让数学课失去了什么[N].光明日报,2005-3-16.
-
3.中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定【Z】.,1999..
-
4王策三.认真对待‘轻视知识’的教育思潮[M].北京:知识产权出版社,2005..
共引文献33
-
1罗俊丽.数学教育改革中的几个问题[J].商洛师范专科学校学报,2005,19(4):120-122.
-
2于伟.论坚持合规律性的教育观[J].教育学报,2005,1(5):42-49. 被引量：4
-
3罗祖兵.课程改革的文化阻隔及其突破[J].当代教育科学,2006(2):24-27. 被引量：5
-
4罗祖兵.课程改革的文化阻隔及其突破[J].中小学管理,2006(5):11-13. 被引量：3
-
5钟启泉.从“行政权威”走向“专业权威”——“课程领导”的困惑与课题[J].教育发展研究,2006,26(7):1-7. 被引量：55
-
6马云鹏,孙艳君.小学生数学学科素养评价研究[J].东北师大学报（哲学社会科学版）,2007(2):140-145. 被引量：8
-
7马健生,苑大勇.《从先学前班到8年级的课程焦点:追求连贯性》报告述评[J].比较教育研究,2007,28(5):48-52. 被引量：6
-
8屠春飞.组织行为学在高校学生工作中的应用[J].宁波大学学报（教育科学版）,2007,29(2):83-85. 被引量：3
-
9孔凡哲.基础教育新课程中“螺旋式上升”的课程设计和教材编排问题探究[J].教育研究,2007,28(5):62-68. 被引量：62
-
10何小亚.教育战争与数学教育的出路[J].数学教育学报,2008,17(1):70-74. 被引量：17
-
1姜伯驹.大学生的数学修养和数学教学改革问题[J].中国大学教学,1995(3):13-14. 被引量：11
-
2廖益辉.“数学应用意识”的培养[J].知识窗（教师版）,2012(2X):39-39.
-
3胡宗义.浅谈数学素质的培养[J].工科数学,1998,14(1):92-94.
-
4黄广兵（整理）,刘忠（整理）,刘金星（整理）.姜伯驹院士与研究生谈“新课标”[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2005,12(11):19-19.
-
5姜伯驹,蔡闯.姜伯驹：新课标让数学课失去了什么[J].中小学数学（小学版）,2005(4):16-17. 被引量：4
-
6蔡广侠.挖掘利用课堂外的语文学习资源[J].中国校外教育,2011,0(S1):278-278.
-
7运锋.德育工作如何适应课改[J].甘肃教育,2016(24):33-33.
-
8齐建新.高中数学教学中研究性学习的初步实践与粗浅认识[J].试题与研究（教学论坛）,2013(35):41-42.
-
9赵克平,石玉平.地方高师应对基础教育课程改革的思考[J].宝鸡文理学院学报（社会科学版）,2005,25(4):91-93.
-
10陈万广.浅谈初中语文教学如何点燃学生的创新火花[J].成才之路,2010(3):4-4.
