期刊文献+

人文教育在护理学中的意义 被引量:7

下载PDF
导出
摘要 随着医学模式的改变,追求人文精神与科学精神的和谐统一正在成为人类文明的基本要求和重要标志,因此护理人员必须具备良好的人文素养。开展植根于护理学之中的人文精神教育,可以缓解或解决科学负面效应的问题,可以在护理工作中重新体现人的价值,可以满足现代护理学观念和发展趋势的需要。只有向护理学注入更多的人文精神,护理事业才可能有更大的发展和希望。
作者 刘庚
出处 《现代护理》 2005年第9期732-733,共2页 Modern Nursing
  • 相关文献

参考文献5

  • 1郝希山.融人文精神于医学教育之中[J].医学与哲学,2003,24(3):7-8. 被引量:62
  • 2王一方.敬畏生命[M].南京:江苏人民出版社,2000.25.
  • 3施卫星 何伦 黄刚.生物医学伦理学[M].杭州:浙江教育出版社,2002.315.
  • 4谢淑萍.护理英语阅读教程[M].北京:科学技术文献出版社,2001.252.
  • 5Beverly Witter DW GAS, EMILY R KNOR. Nursing Foundations-A Canadian Perspective[M]. Ontario Appleton & Lange Canada, 1995:396.

共引文献71

同被引文献41

引证文献7

二级引证文献40

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部